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办学模式

发布日期: 2007-05-15 16:38:07 浏览次数: 6343
 

品牌学校 

惠州商业学校创办于1965年,现有在校学生7667人,是全国首批国家级重点中专学校、全国制造业和现代服务业紧缺型技能人才培养培训工程学校、全国就业引导先进学校、全国教育网络示范学校、广东省首批10所现代化示范性中职学校、全国职业教育先进单位、广东省中职教育实训中心、广东省重点专业建设学校、国家信息产业部信息化授权培训考试中心、美国MicroSoft授权培训中心、国务院国资委国际物流师考试中心。

广东省澳门官方游戏平台网址是一所全日制中等专业学校,是国家级重点学校惠州商校教育集团的成员学校。澳门官方游戏平台网址以数控技术应用、模具设计与制造、计算机信息技术、电子与信息技术、机电一体化技术、服装设计与工艺、财务会计、市场营销、国际商务秘书等专业面向现代产业和工艺,各专业和各技能课程均处于现代职业的前沿,所培养的专业技术人才为珠三角地区现代企业最为紧缺,就业前景良好。惠州理工采用“专业+职业+企业”的培养训练模式,使学生真正学到真技能,掌握真本领。惠州理工有代表现代工艺水平的数控加工中心和各种数控机床,有全市一流的专业实训中心,惠州理工还是广东省职业教育实训中心所在学校。

新颖、灵活、个性化的办学模式

为贯彻国务院、教育部有关大力发展职业教育的精神,让家庭困难的学生有机会接受教育并顺利就业,特别是为农村贫困地区的适龄初中毕业生解决读书难和就业难的问题,增强学生的职业竞争力,实现学校、企业、学生三赢,我校特开设“零学费入学”中专班。该教学模式的特点是学生免交学费,三年中学习和工作的时间各占一半并交替进行,利用半工半读的形式赚取学杂费并完成学业。另外,针对已经我校周边企业员工想提升自己的需求,开设多种形式的培训和业余班,使员工们在更加个性化的时间内学习和进修。

我校从2006年秋开始正式对外招生,在开办初期,我校根据自身的实际情况,积极贯彻国务院、教育部的有关方针政策,大力推行“零学费入学”半工半读教育教学模式,凭借该模式来迅速扩大我校办学规模,进而探索和开拓一条科学的、有特色的半工半读模式道路。20069月份,在校舍非常紧张的情况下,全校共招收了96个半工半读的学生,根据教学计划的安排,在上课9周后安排到厂进行工作实训13周于45返校学习,达到了满意的效果。由于这一成功的实践,今年3月,大家又招收70个半工半读学生,目前同学们的学习生活状态良好。最近,某中学张校长来我校看望来自该中学的30位新生,与同学们进行了接触和交流,在看到同学们可喜的变化之后感慨地说:“大家教了他们9年,还不如你们教两周”。

我校秉承“严谨治学、质量为本、强化技能操作”的办学方针,坚持以“育人”为目标,以就业为导向,重点着手制定相配套的各种半工半读的管理制度、工作指南和配套的教学计划;以“双师型”师资队伍建设为重点,不断完善办学条件和基础;构建了和谐、积极和有特色的校园学问氛围;充分发挥我校地理位置的优越条件,建立和拓展以周边工业区为主体,学校邻近工厂为主要合作伙伴的适合半工半读实习的企业网络,如高铭电子厂、诚信电子厂、海格电器有限企业等等。我校从2006年的两个半工半读班发展到今年春季的三个班,半工半读学生人数增长了66.67%,学生流失率仅为5.33%,发展形势非常好。

与此同时,我校06级学生到诚信电子厂参加工学结合、勤工俭学期间得到该企业的表扬和肯定,我校两名学生获得企业“优秀员工”称号。通过工学结合,学生们理解了“学习”是为“工作”打基础,“工作”是为“学习”提供保障,理解了社会对人才标准的要求,他们赚取的每一分钱,都要付出艰辛的劳动,经历了从“学校人”到“社会人”,从“学生到员工,从员工到学生”的转变,对吃苦、忍耐、纪律和责任有深刻的理解,也体会到了父母的钱财来之不易,更懂得奋斗的重要以及感恩和报恩的必要。学生家长深深感受到子弟在校的变化和进步。学生返校后不但不会人心涣散,反而是更加珍惜在校学习的每一分每一刻。

 

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